常州艺术分院资助工作者朱彩霞:不忘初心显本色,草长莺飞出倩影

发布者:学生管理处来源:学生管理处发布时间:2021-12-30点击数:10



朱彩霞,中共党员,朱老师在从事资助育人工作六年中,始终以饱满的工作热情,对待每一名需要帮助的学生,用实际行动努力践行“不让一名学生因为贫困而辍学”。

随着我国扶贫事业的不断发展,精准资助落实到人,学生资助工作已上升为国家扶贫的战略高度,我分院学生资助工作及时调整步伐,按照国家政策的要求,规范操作。在我分院老师一直负责学生资助工作。以踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作赢得了领导、同事、学生的好评,每当学生谈到的时候总会用热心这个词来形容,同事们谈到的时候总会用敬业这个词来形容。资助这个平凡的岗位上,默默的奉献并取得了显著的成绩
    一、热爱学生资助管理工作,认真落实国家资助政策。
    资助工作惠及全校的每一位学生,十分琐碎、繁重。每学期初,朱老师总是第一时间认真学习省联院下发的有关文件,深刻领会政策精神,做到心中有数。结合文件要求,顺应时代的发展,为了更好的宣传学生资助的有关政策、条件、办理程序,她凭着年轻人的冲劲,开始自我摸索,利用信息化手段将资助的相关信息发布出去,使党和国家的惠民政策能更快更好的深入人心使学生了解国家的资助政策;她主动配合班主任进行家访工作,掌握了困难学生第一手资料,为资助工作打下了坚实的基础。

二、怀着“三心”做资助,资助育人促发展

学生资助工作说到底,就是按照国家的相关资助政策怀着爱心在威尼斯人平台_威尼斯人注册_[官方网站]做好落实工作。在学生资助工作中,她总是要求自己谨记:一是自己要怀着对党和国家资助政策的感激之心;二是自己要怀着对家庭经济困难学生和家长的关切之心;三是要怀着对自己本职工作的真诚、热爱之心。因此,她在工作中处处体现出来的热心、爱心、耐心不仅感动了学生和家长,也让其他班主任们受到鼓舞。每年在给学生做相关资助申请时,她总是克服人手少、时间紧、任务重等困难,加班加点,只为能更好地为学生做好服务。同事们看到她不是在耐心地向他们宣传解释相关政策和程序,就是正在细心指导学生填写资助申请的相关表格。特别是从2020年开始,学生资助信息化系统的操作,如家庭经济困难学生的申请,增加了网上审核的环节,面对新形势的要求,朱老师能发挥刻苦钻研的精神,认真研究网上困难生认定申报流程,有针对性的对学生进行辅导,对于不能及时申报、申报流程有困难的学生能做好服务工作。利用学生的课余时间牺牲自我的休息时间,对填写不规范、材料提交不完整的学生进行逐一辅导,保证学生提交材料的规范性、完整性。据朱老师说:“学生资助工作正朝着信息化、系统化方向发展,不管是资助工作者还是学生都是需要慢慢适应的过程。作为资助工作者,我们要提前去研究资助系统的申请流程、申请过程中要填写的学生信息等,才能够更好地服务学生。”正是她在工作中不断总结资助经验,积极改变工作方式。用这种高度的事业心、责任感,我分院的各项资助数据从困难生的申报、相关支撑材料的审核、国家助学金的申报、征兵材料的上交等,每年都能按时、准确的根据联院要求完成上报。她也经常深入系部、班级,了解该系困难学生的学习情况及同学间的相处情况,积极为学生的成长、成才创造条件让资助工作从按部就班的常规资助工作努力转化为发展型育人工作。

三、以真爱培育真爱,用爱心传递真情
    在从事资助工作6年的时间里,朱老师为资助工作付出了很多,也收获了很多。她用自己的真心真爱诚心换取了同事的赞许,同时也用自己的真诚、爱心换取了学生的好评。她经常挂在嘴边的话是:“我就是想把资助这项工作做好做实做细,绝不能因为自己的疏忽而在我们手里漏掉一名困难学生。”这份真爱虽然看不见但学生能感受到,还记得2020年秋学期开学,有一名残疾学生突然找到朱老师,说她不做困难生认定、放弃申请国家助学金,朱老师很惊讶,因为这个学生从进校后,朱老师每年都在按照国家的资助政策给这名学生做相关资助申请,而这名学生在校的几年学习、生活中,都表现较好,为什么今年的困难生认定突然放弃了呢?难道这名学生有什么思想变化吗?为了及早弄清楚原因,朱老师先后联系了她的班主任、她的父亲,也找了该学生聊天,最终从他们的口中得知,她和她的家长都明确表示,自己家庭经济条件正在逐步变好,且已享受免学费的政策,国家助学金的申请应该给更加有需要的学生,让其他学生也能感受到来自威尼斯人平台_威尼斯人注册_[官方网站]和政府的关怀,把这份爱心能传播到更多的学生中。最后这位残疾学生通过正常流程放弃了本次国家助学金的申请,虽然这个过程有点曲折但是她还是觉得很值得,学生物质的贫穷只是暂时的,是能够通过国家资助政策来帮助改善的,但学生精神的贫瘠是需要花很多人力和物力才能有所转变的,而朱老师很庆幸,她认识的贫困学生们是前者,同时他们还有一颗感恩的心,有爱心,有这样一批受助的学生,她很满足。

心怀伟大的爱去做好细微的事,平凡的事,并能持之以恒的做下去这就是资助工作的日常!有人说,草长莺飞的季节是校园最美的时刻,是的,在鲜花盛开的生机中,我们看到了教育工作者甘于奉献的美丽倩影。这样的倩影像流动的诗,飘扬的歌,滋润着学生,让每一个家庭经济困难学生能解开自己的羁绊、追逐梦想。






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